На прошедшей неделе журналисты и блогеры упражнялись в написании апокалиптических заголовков по поводу простой задачки на порядок действий, на нашем сайте тоже отражены эти баталии. Вот только три заголовка:
Учительская газета опубликовала вчера сообщение Рособрнадзор организует обсуждение формирования и оценки гибких компетенций школьников.
Грустная шутка из Интернета
На рубеже июль-август 2019 года самая горячая новость: горят леса, почему не тушим? Как это экономически нецелесообразно тушить? Как это не заботиться об экологии, «зелёных лёгких» планеты, о людях, о зверушках, наконец, гибнущих в огне?
На сайте activityedu.ru опубликована заметка Школьная задача по математике вызвала резонанс в соцсетях.
Вот уже четверть века наши доморощенные «реформаторы» образования никак не могут доломать советское наследие, хотя трудятся над этим в поте лица академик РАО, ректор ВШЭ, доктора экономических наук и прочие, и прочие, и прочие. На помощь им поспешил блогер из Экибастуза (Казахстан) Данила Шиловский.
Прочитал я на сайте Мел.фм заметку Геймификация на уроке. Почему она работает? и принялся было писать комментарий, но не уложился в размер «до 1500 знаков». Поэтому размещаю ответ здесь.
Газета «Коммерсантъ» без малого год назад сообщила, что Ярослав Кузьминов намерен обязать преподавателей читать курсы в цифровом формате.
Блуждая по просторам «Интернета», который знает всё, я иногда попадаю на рекламные сайты. В последнее время что-то зачастили сообщения о гениальных открытиях школьников и студентов по чистке сосудов, излечению от давления и пр.
В ПОЛИТ.РУ опубликовано интервью с руководителем Центра экономики непрерывного образования Президентской академии, доктором экономических наук Татьяной Клячко.
Могильщик российского образования продолжает учить нас жить