Сегодня в Общественной палате проводится круглый стол по обсуждению нового образовательного стандарта. Я приготовил небольшое сообщение и, чтобы не растекаться мыслью по древу, сделал презентацию.
Добавлены ссылки на Новая версия ОГЭ как инструмент и зеркало деградации образования и Отклик на обсуждение в НАКАНУНЕ.РУ
Учитель прислал мне письмо с просьбой помочь решить неравенство из той жизни, когда конкурсные испытания по математике были суровыми, у него не получался ответ, приведённый в книжке.
Дополнение. Решение неравенства выложено в разделе Решайте с нами! Решайте, как мы! Решайте лучше нас!
Александр Привалов
Слово выглядит так. «Прекращать вакханалию в педагогическом образовании» призвала министр просвещения Васильева. «Нужно заниматься именно подготовкой педагогов, — сказала она. — Потому что на сегодняшний день практика педагогическая, в большинстве случаев, — это фикция.
Уважаемые коллеги, предупреждаю вас о преступной рекламе, которая подается как борьба за несчастных больных россиян.
Есть разные международные тесты, которые выясняют, какие школьники лучше всех в мире понимают тот или иной предмет. TIMMS (Trends in Mathematics and Science Study) оценивает уровень естественно-научной и математической подготовки учеников четвертых и восьмых классов.
Дополнение от 22.04.2019. Ответ Анне Корниловой.
С 29 марта на платформе www.preobra.ru ведутся горячие споры – обсуждается проект требований к предметным результатам в Стандарте, который, по замыслу заказчика (Министерство просвещения), должен был обрести содержание обучение.
Вход в обыкновенную школу 31 в Химках
Города, где я бывал…
Сегодня я расскажу о необыкновенной поездке в обыкновенную школу 31 города Химки Московской области. Это вторая моя поездка в Химки, поэтому в названии Химки-2.
Уважаемые коллеги, начинаем обсуждение предложений по требованиям к учащимся, обучающимся по программе углублённого изучения математики. Публикуем версию 3 (16 апреля).
15.04. Добавлены требования для 5-6. Углублённое изучение математики.
Сегодня в МГОУ состоялся вебинар «Передовые идеи в преподавании математики в России и за рубежом».
Стандарт чаще всего воспринимается как документ, фиксирующий требования только к минимальному уровню обучения, якобы именно по этой причине в нём нет ни слова про углублённое изучение математики. Давайте почитаем первые страницы Общих положений.
Дополнение. Поступило предложение подготовить минимальные требования по программе углублённого обучения для стандарта. Желающие могут подключиться к работе. Работаем бесплатно.