Рассмотрим решение геометрической задачи, решённой на канале Валерия Казакова с помощью формулы, которую знает не всякий школьник. Задача дана под заголовком «Секретная формула! Завал в профильном классе!». Итак, задача.
Рассмотрим решение геометрической задачи, которая на канале Валерия Казакова решена с применением тригонометрии. Автор решения назвал его довольно простым. Задача дана под заголовком «Задача Нобеля! Оригинальное решение!». Итак, задача.
Рассмотрим решение геометрической задачи, которая на канале Валерия Казакова решена громоздким алгебраическим способом и очень коротким геометрическим способом. Задача дана под заголовком «Лучшая задача канала! Бомбическое решение!». Итак, задача.
Вызывает удивление желание молодого блогера Алексея Ковальчука задачу для шестиклассников на пропорциональность площадей решать системой с четырьмя неизвестными, да с умножением уравнений. Это как раз тот случай, когда многие знания «учителя» мешают обучению школьников. Задача дана под заголовком «Неочевидная задача на площади». Итак, задача.
Рассмотрим решение геометрической задачи, которая на канале Валерия Казакова решена с использованием теоремы Пифагора. Задача дана под заголовком «Американский метод. У нас 50 секунд!». Итак, задача.
Рассмотрим решение геометрической задачи, которая на канале Валерия Казакова решена с использованием подобия треугольников. Задача дана под заголовком «Задача для нормальных пацанов!». Итак, задача.
Приводим часть статьи в «Известиях», в которой отражено мнение автора этих строк. Всю статью можно прочитать по ссылке. А вот изменился ли профильный ЕГЭ по математике за 2026 год по сравнению с 2025 годом, будет ли он соответствовать школьной программе, мы обсудим позже.