Сказ о том, как ВПР не влияют на обучение в школе
Как нас уверяет руководство РОСОБРНАДЗОРА, министр просвещения и другие чиновники, ВПР не влияют на учебный процесс в школе, не мешают работать учителю. Мне прислали ссылку на замечательный документ:
Дистанционное обучение. Ещё одно обсуждение
Дорогие друзья, у меня вся неделя идёт под флагом «Дистанционное обучение». Градус обсуждения темы на каналах зашкаливает, у общественного «котла» вот-вот сорвёт крышку.
Школьное математическое образование: концептуальные подходы и стратегические пути развития
Состоялась конференция (вебинар) с участием нескольких выступающих. Тема: Школьное математическое образование: концептуальные подходы и стратегические пути развития.
Дистанционка породит «потерянное поколение»
Бурление в народном «котле» по поводу дистанционки и чрезмерности ограничений в образовании особо ярко проявляются в Москве, в которой самые тяжёлые показатели по ковиду.
Сколько моно? — Сколько нуно, столько и моно
В январе 2019 г. я написал статью Задачи на переливания, или Алгоритм перебора всех случаев, в которой указал на несоответствие ответа условиям задачи на переливание с тремя вёдрами (задание 19 профильной математики на ЕГЭ). Сообщил авторам сборника по электронной почте о необходимости доработать это место.
Дети составляют задачи лучше взрослых
На днях исполнилось 18 лет сайту «Математика. Школа. Будущее» (www.shevkin.ru). Поздравляю себя и читателей сайта приятной заметкой. На тему составления взрослыми неудачных задач уже писал.
Издательству «Просвещение» 90 лет!
Это фантастическая история! По учебникам юбиляра училась моя мама, я сам, мой сын, а теперь учится внучка! Крупнейшему издательству страны, выпускающему учебники, исполнилось 90 лет.
Вебинар для учителей математики 13 ноября в 12:00
Тема семинара обозначена на картинке. Будем говорить больше про стандартные способы решения уравнений, неравенств и их систем в старшей школе. Нестандартным способам посвятим отдельный семинар.
Кузьминов: могильщик российского образования
Исполнилось 5 лет статье М. Делягина с этим названием. Хороший повод напомнить о ней и добавить в наше досье. См. раздел СТАТЬИ. Ссылка ниже.
Как же находить уменьшаемое и вычитаемое?
В последнее время Интернет просто ломится от желающих поделиться секретами простого обучения школьников любого возраста. Больше достаётся малышам. Один советует не учить таблицу умножения, а выполнять умножение многозначных чисел диковинным японским способом — при помощи подсчёта точек пересечения прямых.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172