Предложения Союза школ Министерству образования и науки …
26 декабря 2012 года на Круглом столе «Настоящее и будущее школ для одаренных детей» представители «Союза школ» вручили эти предложения зам. министру образования и науки Игорю Реморенко.
26 декабря 2012 года на Круглом столе «Настоящее и будущее школ для одаренных детей» представители «Союза школ» вручили эти предложения зам. министру образования и науки Игорю Реморенко.
Шноль Д.Э.
Прошедший съезд учителей математики оставил довольно много ярких (как положительных, так и отрицательных) впечатлений.
Когда про «элитные» школы слышат люди, не сталкивавшиеся с этой темой, автоматически срабатывают несколько стереотипов. Такими стереотипами пользуются реформаторы образования для достижения своих сомнительных целей, поэтому сейчас особенно важно донести до людей правду.
Сейчас угроза уничтожения нависла над многими малокомплектными школами. Но некоторые из них умеют делать то, чего не умеет больше никто в стране, — например, учить детей с расстройствами аутического спектра (РАС). Закроется школа — ученики потеряют шанс на адаптацию в обществе…
Если вас хоть сколько-то волновали страсти, бушевавшие накануне второго чтения злополучного закона об образовании, то вам будет небезинтересно узнать, как именно депутаты голосовали за этот закон.
Как и преполагалось, закон об уничтожении образования в России приняли во втором чтении. Защитники закона ругали своих аппонентов, начиная с одной и той же фразы: «Они закон не читали». При этом никакие доводы разума в расчет не принимались.
Несколько дней назад Ливанов — младший (Министр образования и науки) выступил с заявлением, первые слова которого пролились бальзамом в израненную душу учительского корпуса. Начало, — но не все высказывание. Что же он поведал миру? Вот, пожалуйста!
«Я хочу напомнить цитату из доклада 40-го президента США Рональд Рейгана: «Если бы хоть одно иностранное государство предприняло попытку навязать нам ту убогую систему образования, которая у нас предлагается, мы должны были бы расценить это как объявление войны».
Сначала приводим ссылку: http://globalsib.com/16379/
А теперь прокомментируем только один абзац из статьи. Вот он: