Дорогие друзья, не моё это дело влезать в дела Российской академии образования, хотя я 15 лет работал в ИОСО РАО (НИИ СиМО АНП СССР), мне совсем небезразличен сам факт, что в рядах академиков РАО есть такой перевёртыш, как А.Г. Асмолов — один из самых сильных и убеждённых разрушителей российского образования.
Вот публикация, показывающая механизм подчинения российского образования интересам частных компаний Великобритании.
Дорогие друзья, так сложились звёзды, что я продолжаю разговор о стандартах, о «реформе» образования в России. Дело в том, что известное объединение «учёных», которое было бы точнее назвать ОПГ (организованная преступная группа) — это моё личное, возможно, некомпетентное мнение, осуществляет контроль над российским образованием в интересах нашего «заклятого друга» — Запада. Это не бред старого конспиролога, не поклёп на чистых с лица благородных деятелей образования.
В книге Беррондо «Занимательные задачи» (М. Мир, 1983) на с. 60 есть такая задача.
В Издательстве «Просвещение» Вышла книга «Алгебра. 8. Рабочая тетрадь» (авторы: М. К. Потапов,А. В. Шевкин). Книга вышла в двух частях. Привожу предисловие ко второй части.
В «Учительской газете» 28.07.2020 опубликован объёмный материал «Развитие личностного потенциала в образовании»: в центре внимания – педуниверситеты. Вот начало сообщения.
Было это давно, но это чистая правда. Закончил я в 1972 году Московский областной педагогический институт им. Н.К. Крупской.
Было это давно, но это чистая правда. Для первого издания моей книжки «Текстовые задачи» (Просвещение, 1997) сочинил я как-то задачи, в которых обыгрывались два глагола «начистил» и «почистил». Позже они вошли в учебники алгебры серии «МГУ – школе», в новое издание книги в Издательстве ИЛЕКСА.
На школьном туре Всероссийской олимпиады школьников по математике 2014-2015 года была такая задача.
Время от времени и совершенно неожиданно я встречаю вдруг в Интернете обложку того или иного нашего учебника. Вот последний эпизод. На днях в Дзене появилась заметка Российский и украинский учебники математики