Дорогие друзья!
Поздравляю всех с праздником!
Школьников, учителей, родителей школьников!
Всем желаю успехов в учебе, интересных открытий. Школьникам желаю добрых и терпеливых учителей, учителям — внимательных и заинтересованных учащихся! И всем вместе — крепкого здоровья!
С Днём знаний!
На днях я резко не согласился с тем, что сказал А.Л. Семёнов в интервью «Коммерсанту» по поводу школы и цифровых технологий. [1] Стало интересно: может быть, я многое пропустил из того, что ранее говорил Алексей Львович про образование. Стал изучать его «цифровой след» в Интернете, посмотрел его «портфолио», как теперь модно говорить.
В «Коммерсанте» с подзаголовком «Академик Алексей Семенов — об особенностях современных детей и о неготовности школы меняться вслед за ними» опубликовано пространное интервью с академиком РАН и РАО, заведующим кафедрой математической логики и теории алгоритмов мехмата МГУ, директором Института кибернетики и образовательной информатики им. А.И. Берга Федерального исследовательского центра «Информатика и управление» РАН, лауреатом премии ЮНЕСКО.
На днях В.В. Путин дал ещё один повод вернуться к обсуждению темы «Образование — услуга или служение».
Привожу резолюцию съезда учителей математики в Сочи, показывающую, что народные деньги на организацию мероприятия потратили зря.
Начнём со вчерашней новости.
Президент России Владимир Путин заявил, что дистанционный формат обучения должен дополнять традиционный, а не заменять его. Слова российского лидера прозвучали в ходе совещания с представителями «Единой России» в Москве 22 августа.
Как же топорно работают у нас «модернизаторы» образования! Просто диву даюсь. В новостях промелькнуло сообщение. Начнём с заголовка.
Привожу ссылку на материалы съезда, выделяю моменты, с которых речь идёт о программах по математике.
На съезде прошли первые выступления участников. Представляю сообщение с сайта ВШЭ.
