Новости

Рассмотрим решение задачи, для которой на канале Валерия Казакова приведено решение при помощи теорем о средних линиях треугольника и трапеции. Задача дана под заголовком Удивительная задача! Найди устное решение! Короткое решение, его полезно посмотреть по ссылке. А мы обсудим второй способ решения задачи с использованием только признаков равенства прямоугольных треугольников и свойства противоположных сторон прямоугольника. Итак, задача.

Рассмотрим решение задачи, для которой на канале Валерия Казакова приведены два способа решения. Это полезно посмотреть по ссылке. А мы обсудим третий способ решения задачи с дополнительными построениями и с минимальными вычислениями. Итак, задача.

Рассмотрим решение простой геометрической задачи, которая на канале Валерия Казакова решена сложнее, чем надо, с введением двух букв, решением системы, применением теоремы Пифагора. Задача дана под заголовком «Уроки геометрии! Любимый прямоугольный». Итак, задача.

Рассмотрим иррациональное уравнение, которое на канале Валерия Казакова решено графическим методом с элементами алгебры (оценка значений переменных, неравенства). Задача дана под заголовком «Не мы такие – алгебра такая! Тренировка для ЕГЭшников». Итак, задача.

Рассмотрим решение задачи, которая на канале Валерия Казакова решена с использованием дополнительного построения, теоремы Пифагора и выражения радиуса окружности через радикал. Задача дана под заголовком «Школьная олимпиада! Окружность касается катетов». Итак, задача.

16 декабря в Москве прошёл пробный экзамен по математике (профильный уровень) в 11-х классах. Результаты проверки прислали школьникам. Теперь есть что обсудить.

Рассмотрим решение геометрической задачи, которая на канале Валерия Казакова решена довольно просто с применением одного интересного свойства трапеции. Задача дана под заголовком «Устное решение! Хороший лайфхак!». Итак, задача.

Рассмотрим решение простой геометрической задачи, которая на канале Валерия Казакова решена сложнее, чем надо, с лишними вычислениями. Задача дана под заголовком «Завал в 8″А»! Задачка на испуг!». Итак, задача.

Рассмотрим решение стереометрической задачи, которая на канале Валерия Казакова решена с использованием теорем Пифагора – прямой и обратной, а без них вполне можно обойтись, сделав дополнительные построения. Задача дана под заголовком «Задача «только для взрослых»! Стерео!». Итак, задача.

Рассмотрим решение задачи, которая на канале Валерия Казакова решена с использованием дополнительного построения с вписанной окружностью. Задача дана под заголовком «Японский выпускной! Банзай!». Итак, задача выпускного экзамена за 9 класс.