Новости

Сложные задачи на площадь

На канале Петра Александровича Земскова Математика и фокусы помещена задача под заголовком «Геометрия. Решить задачу китайского пятиклассника».

Прежде чем подступиться к этой задаче, надо решить пару подготовительных задач. Тогда, быть может, читатель решит задачу «китайского пятиклассника» без нашей помощи.

1. На стороне AB параллелограмма ABCD взята точка M. Провели отрезки MCMD и диагональ BD. Площади трёх треугольников обозначили буквами, как показано на рисунке. Докажите, что + b = c.

Решение. Площадь каждого из треугольников ABD и CMD равна половине площади параллелограмма. Из равных площадей вычтем поровну, вычтем площадь треугольника MND, получим требуемое равенство + b = c.

2. На стороне BC параллелограмма ABCD взята точка M, на стороне CD — точка N. Провели отрезки AMMDAN и NB. Площади треугольников обозначили буквами, как показано на рисунке. Докажите, что: а) b + g = d + f; б) + c + h = e.

-2

Решение. а) Площадь каждого из треугольников ABN и AMD равна половине площади параллелограмма. Из равных площадей вычтем поровну, вычтем площадь e, получим требуемое равенство b + g = d + f.

б) Площадь треугольника AMD и сумма площадей треугольников BCN и ADN равны половине площади параллелограмма. Из равных площадей вычтем поровну, вычтем сумму площадей и g, получим требуемое равенство
+ c + h = e.

Теперь можно приступить к задаче «китайского пятиклассника».

3. На стороне BCCD и AD параллелограмма ABCD взяты точки Mи K соответственно. Провели отрезки AMMKKCAN и NB. Площади двух четырёхугольников равны 72 и 79, а двух треугольников – 8 и 10. Найдите площадь треугольника x (см. рис.).

-3

Источник. Геометрия. Решить задачу китайского пятиклассника | Математика и фокусы | Дзен. https://dzen.ru/video/watch/661b6defd3e5ad017407c945

Решение. Площадь треугольника ABN и сумма площадей треугольников ABM и MKC равны половине площади параллелограмма.

-4

Из равных площадей вычтем поровну, вычтем сумму площадей фиолетовых многоугольников, получим равенство:

+ 72 + 8 = 79 + 10,
= 9.

Ответ. 9.

Насколько такие задачи посильны пятиклассникам — это большой вопрос.

www.Shevkin.ru | © 2004 - 2019 | Копирование разрешено с ссылкой на оригинал