Упрощение выражений. Линейные уравнения
Шевкин А.В. Упрощение выражений. Линейные уравнения. /Серия «Математика. Проверь себя». М.: ООО «Русское слово – учебная книга», 2002. – 32 с.
Книга содержит 4 варианта самостоятельных работ по каждой из двух тем, вынесенных в название книжки. До выполнения самостоятельной работы учащиеся могут повторить основные правила упрощения выражений (решения линейных уравнений), выполнить работу для самоконтроля, с помощью которой можно проверить свою готовность к самостоятельной работе, исправив допущенные ошибки с помощью специальных указаний. Задания самостоятельных работ аналогичны заданиям для самоконтроля.
Предисловие для учителя
Дидактические материалы серии «Проверь себя» содержат задания для программированного самоконтроля и самостоятельные работы. В данной брошюре собраны материалы по темам, изучаемым в 6 – 7 классах:
- Упрощение выражений,
- Линейные уравнения.
Перед раздачей дидактических материалов из них изымается вкладыш, содержащий сведения о верных ответах (с. 00 – 00).
При работе с любой темой из данной брошюры учащиеся сначала должны повторить уже изученный материал, прочитав основные правила по этой теме и разобрав образцы их применения. Затем они должны выполнить задания для самоконтроля, к каждому из которых даны ответы. После ответов буквой указаны перечисленные ниже команды, с помощью которых происходит управление учебной деятельностью учащихся. В зависимости от того, какой ответ получен, дается указание «проверьте сложение» и т. п. или «верно, переходите к следующему заданию».
После того как задание для самоконтроля выполнено всеми учащимися класса, проводится самостоятельная работа, которую учащиеся выполняют на отдельных листах. При этом все решения записываются полностью.
Чтобы сразу после проведения работы учащиеся могли узнать свою предварительную отметку, они вписывают номера ответов, которые считают правильными, в специальную таблицу в правом верхнем углу своего листа и запоминают номера своих ответов. Например, так:
|
Петров И. |
7 а класс вариант 2 |
3 |
4 |
1 |
5 |
После сбора работ учитель сообщает номера верных ответов для каждого варианта и правило, по которому учащиеся могут вычислить свою отметку: за верно выполненные 4 задания ставится «5», каждый неверный ответ снижает отметку на 1 балл. Следует предупредить учащихся, что по этому правилу они узнают лишь предварительную отметку. Окончательная отметка выставляется после проверки работы учителем.
Двадцатилетний опыт применения такого способа проверки знаний и умений школьников в школе № 679 г. Москвы показывает, что в большинстве случаев предварительная отметка остается неизменной. В редких случаях она понижается, когда, например, учащийся указывает правильный ответ, не следующий из его решения. Еще реже итоговая отметка оказывается выше предварительной — если ученик получает правильный ответ, но неправильно указывает его номер.
Следует отметить, что учащимся нравится такой вид контроля, так как он предсказуем — объем самостоятельной работы и уровень ее сложности заранее известны — и есть возможность к ней подготовиться.
Если учитель ведет рабочий журнал, то в нем сначала фиксируется факт выполнения учеником задания для самоконтроля, а после проверки самостоятельной работы отметка выставляется в колонку, соответствующую выполненному варианту работы. Отметка из рабочего журнала учителя переносится в классный журнал, что отмечается «галочкой» около перенесенной отметки в рабочем журнале. В случае необходимости учитель может дать ученику другой вариант работы для исправления отметки по теме.