Оголтелая атака — 2. Продолжение дискуссии
Аноним, которому я возразил в предыдущем посте, ответил на моей странице Наблюдатель.
Оголтелая атака на министра просвещения РФ на Яндекс.Дзен
Министр просвещения РФ О. Ю. Васильева
На войне — как на войне! Что из того, что она информационная?
ТРОЕЧНИКАМ ПЕРЕКРОЮТ ДОРОГУ В ВУЗЫ
Уже который день главная новость дня, после московских гуляний на тему «отпускай-допускай», вынесена в заголовок моей заметки: ТРОЕЧНИКАМ ПЕРЕКРОЮТ ДОРОГУ В ВУЗЫ.
От загнивания капитализма к загниванию образования?
Не будем ссылаться на забытых классиков, отметим, что на заре своего становления капитализм был прогрессивнее феодализма. Он развивал средства производства, транспортные сети, использовал в производстве научные достижения, чем способствовал развитию науки и образования.
О, это дивная история!
Рассказ о том, как книжка про параметры выходила-выходила… и, наконец-то, вышла. Терпеливым читателям в подарок от автора книжки ссылка на презентацию «Дюжина задач на параметры» в конце заметки.
Решать, так решать!
Эта задача из просторов Интернета. Она на нестандартное мышление. Соглашусь с человеком, который её опубликовал, что её скорее решат малыши, чем взрослые — они слишком много знают.
Не хватит ли «взрывать» Сеть? Давайте лучше порешаем детские задачки
На прошедшей неделе журналисты и блогеры упражнялись в написании апокалиптических заголовков по поводу простой задачки на порядок действий, на нашем сайте тоже отражены эти баталии. Вот только три заголовка:
Рособрнадзор прогибает российское образование под «гибкие компетенции» школьников
Учительская газета опубликовала вчера сообщение Рособрнадзор организует обсуждение формирования и оценки гибких компетенций школьников.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114