Подписать или не подписать? — вот в чём вопрос
В Интернете разгорелся спор по проблеме «подписать или не подписать»:
Отвечу на некоторые аргументы возражающих против инициативы московских учителей.
Союзу школ быть!
1 декабря мне довелось посетить заседание представителей некоторых школ Москвы, а может быть, просто учителей московских школ, обеспокоенных тем, как мы будем жить и работать завтра, когда примут новейший закон об образовании в России. Не перечисляю номеров школ, не называю выступавших — просто потому, что меня на это никто не уполномочил.
Сбор подписей под письмом Президенту и Премьеру продолжается
Не будем заблуждаться. Когда прошло первое чтение Закона об образовании в России, когда обещано принять закон до конца года, трудно расчитывать на то, что власти вдруг воспримут аргументы противников развала образования в России. Они знают, что делают, но они могут потерять решительность в своих действиях, получив многочисленные протесты против принятия нового закона.
Как нас делают несогласными
Заявление ученого совета филфака МГУ «О реформе образования, ее итогах и перспективах» — новый взрыв общественного неповиновения бесчинству чиновников
Антиобщественные поправки
Россия, 2016 год. В Чеченской республике открылись десять государственных исламских университетов, преподавание в которых ведётся полностью на арабском языке. Финансирование новых вузов будет производиться, исходя из социально-экономических потребностей Чечни. В то же время в Москве на бюджетное отделение мехмата МГУ не смог поступить ни один гражданин России — по итогам вступительных испытаний, все места достались представителям Китая.
Действительно ли в России пройдена точка невозврата в образовании?
Цитата из С.Рукшина:
Заслуженный учитель России, доцент РГПУ им. Герцена, заместитель директора физико-математического лицея № 239, автор более ста научных работ по педагогике, математике, техническим наукам, создатель и руководитель городского Центра для одаренных школьников Сергей Рукшин — дал интервью «Санкт-Петербургским ведомостям».
«Мы отметили десятилетие реформ в образовании. А сейчас входим в трагический виток, вот-вот минуем точку невозврата. В 1983 году президент Рейган сказал в своём докладе о состоянии образования в США так: «Если бы хоть одно иностранное государство предприняло попытку навязать нам ту убогую систему образования, которая у нас предлагается, мы должны были бы расценить это как объявление войны».
Открытое письмо несуществующему сообществу преподавателей российской высшей школы
Мы публикуем письмо, инициатива написания которого принадлежала трем членам нашей ИГ Ассоциации вузовских преподавателей. Проект данного письма не обсуждался всеми членами ИГ Ассоциации, не отражает всех имеющихся внутри ИГ Ассоциации мнений и не является документом ИГ как организации. Сбор подписей осуществляется на портале «Полит.ру».
Резолюция заседания Совета Клуба ФМШ Колмогорова
За последние дни СМИ и особенно Интернет заполнены сообщениями и комментариями, в которых часто упоминается наша Школа. Речь идет о вероятных нарушениях, допущенных директором СУНЦ МГУ А.В. Андрияновым при защите им диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук. Такой «информационный повод» влечет незаслуженные репутационные потери для школы имени А.Н. Колмогорова, широко известной своими достижениями.
Декларация в защиту российской науки о культуре и искусстве
Мы публикуем Декларацию в защиту российской науки о культуре и искусстве, принятую на заседании Ученого совета Российского института истории искусств (Санкт-Петербург). Коллектив института призывает Министерство культуры повысить финансирование исследовательских центров в области культуры. Поддержать декларацию можно, отправив письмо на адрес spb@artcenter.ru.
Гость в студии «Эха Петербурга» — Законопроект об образовании
Эфир 29.11.2012
Н. КОСТИЦИНА: 13 часов 8 минут, у микрофона Наталья Костицина, здравствуйте! И мы продолжаем обсуждение законопроекта об образовании, поскольку уже не первый раз мы обращаемся к этой теме, и именно вот в эти дни он рассматривается во втором чтении в Государственной Думе.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119